M3S3 ACTIVIDAD FORMATIVA 5. LENGUAJE ESPECIALIZADO Y ESTRUCTURAS

Nombre del autor:

ALMA JUDITH LOPEZ GONZALEZ

Lenguaje especializado y estructuras

Tipo de evaluación

Formativa

¿Cómo se evalúa?

Las actividades formativas no tienen peso en tu calificación, son ejercicios para reforzar tus conocimientos que debes compartir en el Foro de Dudas Académicas para que tu facilitador la pueda retroalimentar. 

¿Qué hacer?

1.       Explica, brevemente, qué es lo que debes hacer para comprender información especializada de cualquier disciplina.

Plantear estrategias para la mejor comprensión de la información. Planificar la información utilizando cuadros sinópticos, cuadros conceptuales, resúmenes, etc. Leer  las instrucciones para la realización de dicha información.

2.       En la siguiente tabla aparecen cuatro ligas, indica qué tipo de texto es y cuáles son sus características. Por ejemplo, si es narrativo, informativo, descriptivo, entre otros.

Ejemplo	Tipo de texto	Características
http://www.cenapred.gob.mx/es/Publicaciones/archivos/110-TRPTICODEPRESENTACINDELCENAPRED.PDF	Informativo	Informa sobre hechos y situaciones en lo que se refiere a un tema en específico, basado en una investigación.
http://mexico.cnn.com/salud/2014/11/27/los-frios-destinos-para-pasar-una-blanca-navidad-en-mexico	Narrativo	Relata situaciones reales. Tiene coherencia Informa y da conocimiento del lugar.
http://www.cenapred.gob.mx/es/Publicaciones/archivos/202-TRPTICOCAMBIOCLIMTICO.PDF	Descriptivo	Habla sobre un tema en específico, narran la información para su mejor comprensión.
http://www.cenapred.gob.mx/es/Publicaciones/archivos/256-INFOGRAFAPREPRATEPARAELINVIERNO.PDF	Informativo	Informa sobre hechos y situaciones en lo que se refiere a un tema en específico, basado en una investigación.

¡No lo olvides!

·         El lenguaje es un sistema de signos que permite la comunicación entre las personas, dentro de un contexto social y cultural específico; además, puede referirse a aspectos de la realidad, que por su labor disciplinar, implica una especialización en el uso de los términos.

·         Si tienes dudas, consulta el documento en extenso el Tema 3 “Rasgos particulares de los lenguajes especializados de las disciplinas”, de la Unidad II para reforzar tus conocimientos y resolver esta actividad.