FORO DE DEBATE M9S3

DESCRIBE A PARTIR DE UN EJEMPLO LA FORMA EN QUE LOS MEDIOS DE COMUNICACION HAN IMPUESTO ALGUN TIPO DE ESTEREOTIPO EN LA SOCIEDAD Y EXPLICA CUAL DE LOS MEDIOS DE COMUNCIACION CONSIDERAS QUE TIENE UNA MAYOR INFLUENCIA EN LA SOCIEDAD

Los medios en la sociedad han creado tipos de conductas que influyen en la forma de pensar y de actuar de las personas, desde los más pequeños, hasta los adultos.

Sabemos que los medios en la sociedad son herramientas que nos mantienen informado sobre todo lo que pasa en el mundo, nos ayuda a socializarnos con la familia, escuela, trabajo, etc.

Los medios en la sociedad se han convertido en imprescindibles para todos ya que nos permite construir un conocimiento y desarrollar experiencias de enseñanza aprendizaje.

Existen dos tipos de medios en la sociedad, visual (tv, cine) y auditivo (musica), digital (celulares, computadoras, etc).

El medio en la sociedad que ha tenido mayor influencia en la sociedad como un medio de comunicación es el medio digital por que es un recurso con mayor rapidez y creatividad que la hace ver como una herramienta muy atractiva con variedad infinita e ilimitada el cual nos invita a crear, expresar, diseñar, informar y comunicar.

FORO DE CLASE M9S3

GOBIERNO

 Es la expresión de la autoridad del estado, entre cuyas funciones formales, en este sentido, se encuentran la redacción, aprobación y ejecución de las leyes, así como la interpretación y aplicación del derecho.  Las funciones del gobierno, se corresponden en lineas generales con las funciones legislativas, administrativas y judiciales.

ESTADO

Es la organización jurídica de la sociedad, bajo un poder de mando que se ejerce en un determinado territorio.

DIFERENCIAS ENTRE GOBIERNO Y ESTADO

* El estado es una organización política de la sociedad.
* El gobierno lleva a cabo las decisiones del poder estatal (legislativo y judicial)
* El estado crea derechos
* El gobierno no crea derechos
* El gobieno sufre transformaciones, el estado no.

M9 Así es México

CAMBIOS Y TRANSFORMACIONES QUE HA TENIDO MÉXICO

ÁMBITO SOCIOCULTURAL, ECONÓMICO Y POLÍTICO

ALMA JUDITH LOPEZ GONZALEZ

FACILITADORA: VERONICA SELENE NUÑEZ GONZALEZ

MODULO 9                                SEMANA 4

CAMBIOS Y TRANSFORMACIONES QUE HA TENIDO MEXICO 

fig. ejemplo (no pude pegar mi imagen al igual que en las demás)

Las transformaciones que México ha tenido en el ambito sociocultural en el transcurso del siglo XX y XXI han cambiado nuestras cultura como son las tribus urbanas, que iniciaron en el siglo XX a partir de los años 60 y 70 que en el transcurso de algunas han desaparecido y otras han evolucionado, de igual forma en el arte donde la tecnología nos ha dado herramientas necesarias para crear nuevas formas de artes, nuevas técnicas, México también ha dado un nuevo giro dentro del cine Mexicano, tratando de incluir a todo el público, buscando nuevas temáticas para concientizar a la sociedad; así la tv se ha ido transformando en la alianza de los países para darnos información de lo que ocurre en nuestra nacion, de igual forma la literatura ha ido evolucionando viendo el cambio en un libro físico, como en uno virtual, pero ambas literatura, siendo esto un gran cambio sociocultural.

CAMBIOS Y TRANSFORMACIONES QUE HA TENIDO MEXICO 

AMBITO ECONOMICO

Las transformaciones que México ha tenido en el ambito económico en el transcurso del siglo XX y XXI durante el porfirismo, México desarrollo el mercado internacional abriendo puertas tanto al capital extranjero, viendose reflejando en la producción arquitectonica, así como el ingreso de capital extranjero como inversiones.  Ahora viendo el declive que ha surgido en el transcurso del siglo XXI dentro de la economia dentro de la Reforma financiera en México, viendose reflejado en la sociedad, donde hay mas desempleados, hay empleados con salarios bajos, el alce de precios de la canasta basica, lleva todo esto a la consecuencia más cara que es la pobreza, quedandonos sin atención médica por que hasta eso ya no hay recursos para sustentar las necesidades de la nación.

CAMBIOS Y TRANSFORMACIONES QUE HA TENIDO MEXICO 

AMBITO POLITICO

Las transformaciones que México ha tenido en el ambito politico, en el transcurso del siglo XX y XXI han sido muy acelerados los cambios que ha tenido la estructura política, para la sociedad destacando cambios como la corrupción, la violencia que ha surgido dentro del mismo gobierno, el surgimiento de reformas que en vez de mejorar nuestra situación a tornado de forma precaria, aumentando la inseguridad dentro de la sociedad, falta de empleos y la inconformidad de los ciudadanos.

M9S3 CASO JUZGADO

Actividad integradora

Caso juzgado

ALUMNA

ALMA JUDITH LOPEZ GONZALEZ

FACILITADORA

VERONICA SELENE NUÑEZ GONZALEZ

MODULO   9                                                SEMANA 3

FECHA

13/10/2016

Articulo y/o garantía	¿Por qué se trasgredió dicho artículo?
Articulo 1º Queda prohibida toda discrimación motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas.	Derecho a la igualdad en la cual se tiene la prohibición a la discriminación.   Fue trasgredido por impedir a los niños con VIH-SIDA a pertenecer a instituciones educativas, siendo así discriminados y siendo anulados sus derechos.
Articulo 3º Contribuirá a la mejor convivencia humana, a fin de fortalecer el aprecio y respeto por la diversidad cultural, la dignidad de la persona, la integridad de la familia, la convicción del interés general de la sociedad, los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos, evitando los privilegios de razas, de religión, de grupos, de sexos o de individuos.	Los derechos de niñas, niños y adolescentes a la educación.  Mexsida, basándose en el articulo 2º fracción II cede la omisión a las autoridades educativas el caso, afectando la integridad familiar.
Articulo 4º En todas las decisiones y actuaciones del Estado se velará y cumplirá con el principio del interés superior de la niñez, garantizando de manera plena sus derechos.  Los niños y niñas tienen derecho a la satisfacción de sus necesidades de alimentación, salud, educación y sano esparcimiento para su desarrollo integral.   Este principio deberá guiar el diseño, ejecución, seguimiento y evaluación de las políticas públicas dirigidas a la niñez.	Ha sido transgredido este articulo por que fue infringida por las autoridades educativas y no cumplieron la ley garantizando los derechos de los niños, provocando la discriminación de la niñez con VIH dentro de la misma sociedad. Por lo que los niños con VIH tienen derecho a un trato digno
Articulo 32º La Ley regulará el ejercicio de los derechos que la legislación mexicana otorga a los mexicanos que posean otra nacionalidad y establecerá normas para evitar conflictos por doble nacionalidad.	Ha sido transgredido este articulo por que nos deja entre ver que hay derecho de protección de los datos más aún tratándose de menores.

 Plantea un argumento para defender el caso.

En cuanto al caso de la discriminación de los niños con VIH-SIDA y a la falta de interés en cuanto a las autoridades educativas han atentado ante la dignidad de los niños que padecen esta enfermedad quienes sufren de constante discriminación por la misma sociedad, así como de instituciones educativas omitiendo su obligación de impartir la educación a todos por igual, y de esta forma violando cada uno de sus derechos.

La constitución política señala que todos tenemos el derecho de la igualdad por lo que la actitud de discriminación es un acto irreprochable ante los niños con VIH-SIDA afectando sus derechos, como el de la educación, el de protección de datos, el de ser protegidos, el derecho de los niños, la prevención y eliminación de la discriminación.

Como argumentaría una defensa a los afectados de este caso

Lo que argumentaría para la defensa de los niños con VIH-SIDA, basándome en la constitución política por medio de los artículos antes mencionados donde se menciona claramente cada uno de los derechos con los que cuentan los  niños, haciendo énfasis en los derechos violados tanto por la sociedad como de las instituciones educativas que han sido capaces de negar el derecho a la educación, a la protección de estos niños, al ser tratados con desigualdad, procediendo así el hacer cumplir en cuanto a la ley cada uno de sus derechos llevando acabo el procedimiento legal contra quien resulte responsable ante la ley, transgrediendo cada uno de los artículos anteriormente mencionados para hacer cumplir los derechos de los niños con VIH-SIDA ante la sociedad promoviendo nuevas soluciones dentro de la misma sociedad para mejorar el respeto hacia los demás ciudadanos.

M9S3 SOCIEDAD EN MOVIMIENTO

ASOCIACIÓN MEXICANA DE AYUDA A NIÑOS CON CÁNCER, I.A.P.

ALMA JUDITH LOPEZ GONZALEZ

INTRODUCCIÓN.

El objetivo de la Asociación AMANC  es complementar la atención médica a niños con cáncer de bajos recursos para que los pacientes continúen con sus tratamientos y al recuperarse se reincorporen a sus comunidades.

El objetivo que tiene el  movimiento “Nico contra el cáncer infantil” es la financiación de proyectos de investigación contra el cáncer infantil, y más específicamente tumores sólidos.

La diferencia es que el movimiento busca difundir su ideología, se mantiene de aportaciones de empresas por lo que no cuenta con apoyo del gobierno.

La diferencia de la Asociación es dar atención médica a personas de bajos recursos, proporcionándoles medicamentos gratuitos buscando su curación y reincorporación a la sociedad.

DESARROLLO.

El trabajo diario de AMANC es desempeñado por profesionales y personas de gran experiencia, procurando servir con calidez y solidaridad.

MISION

Gestionar atención médica afectiva y brindar acompañamiento integral para que niños y adolescentes con cáncer recuperen su salud y junto con sus familias logren el desarrollo humano productivo que les permita afrontar la enfermedad.

VISION

Ser la institución que garantice el acompañamiento integral a niños y adolescentes con cáncer en México y que fortalezca las redes de apoyo para mejorar su calidad de vida.

¿A qué situación social, ambiental, de salud, entre otras, responden?

AMANC responde a la situación de salud, dando atención médica a niños y adolescentes con cáncer de bajos recursos, proporcionándoles medicamentos hasta su recuperación.

También corresponde a la situación social con su apoyo a la reincorporación a la sociedad al llegar a recuperarse del cáncer.

Actividades que realizan

AMANC proporciona hospedaje, alimentación, medicamentos, continuidad de tratamientos, etc; basados en el modelo de acompañamiento integral.

Aspiraciones ideológicas, políticas y/o sociales.

AMANC tiene aspiraciones como dar auxilio humanitario, dando apoyo a niños y adolescentes de bajos recursos proporcionándoles medicamentos gratuitos para una mejor vida durante el proceso de la atención médica en cuanto al cáncer.

CONCLUSIÓN.

AMANC basado en su modelo integral a niños con cáncer logro dar apoyo a otros estados de la República en el año de 1999.  En el 2003 inauguro el “Centro AMANC MEXICO” en la ciudad de México, de esta forma acercando su apoyo a niños que sufren del cáncer apoyándolos con medicamentos y atención médica para el bienestar de los niños y sus familiares.

La página de AMANC está muy bien fundamentada, es clara y precisa sobre la labor que AMANC desempeña, nos informa sobre sus inicios, nos da a conocer su ubicación, también nos muestra sus instalaciones y sobre la labor que lleva acabo día con día.

M9S2 REALIDADES ECONOMICAS

Actividad integradora

Realidades económicas

ALMA JUDITH LOPEZ GONZALEZ

MODULO 9                                       SEMANA 2

FACILITADOR

VERONICA SELENE NUNEZ GONZALEZ

FECHA:

07/OCTUBRE/2016

A partir de la revisión de la tabla Producto Interno Bruto por sectores 1960, 1981 (página 12 contenido extenso) y la tabla El PIB y los sectores productivos (página 26 contenido extenso), elabora una nueva tabla en la que integres el porcentaje del PIB de cada decenio empezando en 1960, considerando 6 sectores: agropecuario, minero, manufacturero, construcción, comercio y servicios financieros.

Periodo	Agropecuario	Minería	Manufactura	Construcción	Comercio	Servicios Financieros
1960	17.05%	3.10%	20.35%	4.46%	24.26%	12.72%
1970	12.18%	2.52%	23.68%	5.30%	25.92%	11.30%
1980	8.99%	3.25%	24.91%	5.51%	25.68%	9.76%
1997	3.8%	6.4%	18.4%	6.0%	12.8%	3.2%
2000	3.6%	5.6%	19.1%	6.1%	14.3%	2.8%
2010	3.5%	4.9%	17.3%	6.2%	15.1%	5.1%

                    

ANALIZA EL CRECIMIENTO Y/O DESCENSO EN EL PIB Y RELACIÓNALO CON LA POLÍTICA ECONÓMICA ACTUAL.

CONCLUSION

La evolución del modelo económico Mexicano ha sido inevitable, desde 1960 hasta el año 2000, aunque el descenso de la economía ha ido de mal en peor, por breve momento México llego a industrializarse gracias al modelo interno, pero dejo de lado el mercado internacional.  Al fracasar los modelos económicos tuvieron que recurrir a la inversión extranjera, por lo que se redujo el impuesto a las importaciones. Poniendo a nuestro país en un gran peligro ya que ha aumentado la delincuencia y la seguridad de los habitantes de nuestro país, el alta de los precios de muchos productos agropecuarios y manufactureros, han dejado sin empleo a muchos mexicanos gracias a la crisis que se vive en la actualidad a causa de las malas decisiones que se han tomado.

FUENTES

http://148.247.220.199/login/index.php

http://148.247.220.199/login/index.php

M9S2 IMAGEN DE LA ECONOMIA

Actividad integradora

Imagen de la Economía

ALMA JUDITH LOPEZ GONZALEZ

MODULO 9                                       SEMANA 2

FACILITADOR

VERONICA SELENE NUNEZ GONZALEZ

FECHA:

07/OCTUBRE/2016

EL IMPACTO DE ESAS POLÍTICAS ECONÓMICAS EN LA ORGANIZACIÓN SOCIAL Y CULTURAL DEL MOMENTO, ASÍ COMO LOS VALORES PREDOMINANTES EN LA VIDA LABORAL.

Modelo/periodo	Imágenes representativas (2 por periodo).	Frases breves que resuman el argumento de la huella en la organización (2 por periodo).
1.Modelo Economico de sustitución de importaciones 1940 - 1970		Se podía notar que a partir de los años 40, México comenzaba a seguir un modelo de desarrollo con el propósito de edificar un sector industrial para satisfacer las necesidades del mercado interno. Empezando por la sustitución de importación, la cual se dio entre 1940-1957 con los gobiernos de Manuel Ávila Camacho, Miguel Alemán Valdés y Adolfo Ruíz Cortines, esto fue un factor clave para el desarrollo económico del país, gracias a la Segunda Guerra Mundial se crearon estrategias para favorecer el desarrollo de la economía durante 1940-1946.
2.Modelo de desarrollo estabilizador 1954		Se implementó para evitar nuevas devaluaciones deteniendo el alza acelerada de salarios y precios
3.Modelo de desarrollo compartico 1970		Después del crecimiento industrial México cayó en una severa crisis, que hizo que se cambiara de modelo económico
4.Modelo neoliberal 1982 - 2015		Este sistema propone la intervención del estado, según Adam Smith, y promovería el desarrollo, así como la proliferación de empresas, lo cual daría como resultado un incremento laboral y por consecuencia, económico y científico; sin embargo esto no sucedió.

A pesar de los grandes intentos del gobierno Mexicano por mejorar la economía  y el fracaso de los modelos económicos , han colocado a México en situaciones criticas  que no se puede ocultar el reflejo de México con imagen de pobreza, devaluando cada vez más el peso.