lunes, 7 de noviembre de 2016

FORO DE CLASE: DESDE EL ARTE M10S2

FORO DE CLASE:  DESDE EL ARTE

¿Quién es el artista? Frida Kahlo

¿Cuál es la obra que elegiste y por qué te parece relevante?
"El marxismo dará la salud a los enfermos"
Resultado de imagen para EL MARXISMO FRIDA KAHLO
Me parece relevante por que Frida Kahlo aparece como representación a México tomando de la mano a su patria y con la otra mano sosteniendose firmemente del marxismo dando su confianza de que es la unica salida para mejorar nuestra vida en cuanto al ambito politico, economico y social con la firme confianza de salir adelante con la ayuda del marxismo a pesar de los problemas que nos asechan como nación.

¿Qué factores sociales, políticos o económicos representa y cuál es su interpretación?

Frida Kahlo cree en el marxismo ideada por Karl Marx por que se opone a un sistema economico desigual y cree en la democracia y en el internacionalismo a favor de los trabajadores del mundo entero como superacion de las naciones.

viernes, 4 de noviembre de 2016

EJERCICIO: DIFERENCIAS Y SIMILITUDES: TRANSICIONES POLITICAS M10S1


1.Ambos países tuvieron transiciones políticas diferentes, uno de manera conflictiva y otro consensuada

*España y Grecia

2. La transicion política de estos tres paises, se dio por diferencias etnicas y linguisticas

* Yugoslavia, Polonia y Checoslovaquia

3. Este país es diferencia de otros que has estudiado, tuvo una transicion politica e ideologica que duro mas de un siglo

* Rusia

4. Naciones que tuvieron una similitud de transicion ideologica que fue de socialismo a la democracia

*Rusia y Checoslovaquia

5.Naciones que tuvieron una transicion de dictadura militar a la democracia

*Chile, Argentina y Brasil

5. En ambas transiciones politicas e ideologicas se presento tortura, violaciones a los derechos humanos y represion política.

*Chile y Argentina

EJERCICIO: SUCEDE EN GUERRAS Y REVOLUCIONES

1. LUCHA IDEOLOGICA EN LA GUERRA FRIA
* Comunismo/capitalismo

2. CAUSAS DE LAS GUERRAS DE ANGOLA Y CUBA
* Independencia y anticolonialismo

3.PAISES INTERVENCIONISTAS EN ALGUNAS GUERRAS Y REVOLUCIONES
*E.U y URSS

4.RASGO EN COMUN ENTRE ESTADOS UNIDOS Y LA UNIOS DE REPUBLICAS SOCIALISTAS SOVIÉTICAS
*Carrera armamentista

5. SIMILITUD: LA REVOLUCION DE LOS CLAVELES Y LA DE TERCIOPELO
*Pacificas

6.DECISION EXTERNA SOBRE EL TERRITORIO, QUE TIENE EN COMÚN VIETNAM Y COREA
*División norte y división sur

FORO DE DEBATE ¿Y TODO PARA QUE? M10S1

¿Cuáles son las principales consecuencias de las guerras (revoluciones, golpes de estado o transiciones)? Desarrolla tus razones.
Perdida de vidas civiles, la destrucción de ciudades y pueblos, los daños económicos, carencia de recursos, la inflación y la devaluación de las monedas, enfermedades, falta de recursos alimentacios, pobreza extrema, desintegración familiar, generaciones marcadas por el sufrimiento de la guerra, perdida de empleo y derechos.

FORO DE CLASE: DETRÁS DE LA GUERRA M10S1

Menciona una guerra o revolución y comenta la influencia de las corrientes de pensamiento en el conflicto.
La guerra entre Estados Unidos y la Union sovietica fue un enfrentamiento político, económico, social, militar, etc.   Aunque la guerra llego a su termino y ninguno de los países querian una tercera guerra mundial; sin embargo la Union Sovietica fue testigo que Estados -Unidos estaba comprando armas atómicas lo que los alerto, tras el final de la segunda guerra mundial, alertando y creando sospechas injustificadas siendo este el principal motivo de la Guerra fría.
¿Qué corrientes de pensamiento influyeron en el conflicto?
La compra de armas atómicas por Estados Unidos al termino de la segunda guerra mundial, sospechas injustificados entre Estados Unidos y la Union Sovietica aliandoce cada una con otros países, sacudiendo así al mundo entero con dureza y debido a las diferencias se hizo un cambio político llamado Perestroika, ocasionando la desintegración del pacto de Varsovia.
¿De que manera influyeron?
Influyo en el termino de la guerra fria, comenzando con las relaciones comerciales con el resto del mundo, expandiendo los conocimientos, la cultura y la diversidad ocasionando la caida del muro de Berlín.

ACTIVIDAD INTEGRADORA ¿Y LUEGO QUE? M10S1

. Actividad integradora

¿Y luego qué?


ENSAYO DE LA TRANSICIÓN POLÍTICA DE TRES PAISES, DE CONTINENTES DISTINTOS.

ALMA JUDITH LOPEZ GONZALEZ


MODULO 10                                                          SEMANA 1


FACILITADOR
LUIS ENRIQUE GONZALEZ LOPEZ
  04/10/2016
ENSAYO DE LA TRANSICION POLITICA DE TRES PAISES DE CONTINENTES DISTINTOS

INTRODUCCION
En el proceso de mi ensayo hablare sobre la transición política en los países de Grecia, Taiwán y Brasil de los resultados y consecuencias de cómo ha sido el impacto dentro de la sociedad.   Las diferencias en las transiciones políticas en estos países han sido diferentes de acuerdo a la cultura e ideología de cada una de ellas y del tipo de gobierno que los rige, dentro de este ensayo se dará a conocer acontecimientos que han surgido, analizaremos las causas y consecuencias dentro de los ámbito político, económico, social y cultural de acuerdo a cada nación.

DESARROLLO
GRECIA
La transición política de Grecia llamada Metapolitefs, que fue un cambio instantáneo facilitado por la caída del conocido régimen de los coroneles, así como la transición cultural política analizada como parte de un conjunto de países.  Siendo el régimen autoritario el más invocado cada vez con más fuerza.   La confrontación de las ideologías de la transición el liberalismo y socialismo en el periodo de la guerra fría muestra que cualquier alternativa política en el seno del estado que suponga la reforma o la modificación del sistema social, conlleva el  desplazamiento de ese estado, por lo que se considera prohibida la diferenciación en el ámbito de la política.    En el caso de Grecia se asemeja al de Italia si añadimos que los cambios políticos se veían como una amenaza en el flanco de la Unión Soviética siendo prioridad del complejo hegemónico.  El sistema político griego es el sistema más antiguo y el primer sistema político moderno representativo entre los estados y la nación basado en el sufragio universal, del cual nadie podía o se atrevía a oponerse.   En la guerra fría reyes fueron expulsados y uno asesinado siendo responsables de las intervenciones políticas, por la nación.   El reconocimiento de la sociedad griega en cuanto a su desarrollo político da por supuesto debe ser tenido en cuenta como agente de la vida política.  En el contexto de la guerra fría, se puede impulsar en el alto nivel de desarrollo político de la sociedad la falta de flexibilidad por parte de la clase política y la barrera autoritaria por el agente internacional en el marco de la oposición.   Está claro que el desarrollo político de la sociedad griega no puede ser atribuido a una razón racial o coyuntural ni tampoco a una evolución diferente de las sociedad Estado-nación, si no que se trata de un fenómeno histórico pre etnocrático de naturaleza antropocéntrica interrumpida la cual nunca paso por la feudalidad, siendo esta por heredad.


TAIWÁN
La republica china conocida actualmente como Taiwán, es un estado soberano.  El régimen de la república de China sucedió la última dinastía imperial, la Quing, como sistema político en china en 1912.   Tras el final de la guerra civil China en 1949, venció el partido comunista de Mao Zedong quien proclamo la república popular china en Pekín, y el derrotado régimen de la republica de china, dominado por el partido Kuomintang de Chang Kai Check encontró refugio en la isla de Taiwán donde se mantiene la republica china hasta la actualidad.    Tras la presencia de los portugueses en 1582 y la transición política de España y Grecia la dinastía Ming derroto a los holandeses en 1662, expulsando a europeos durante la dominación china, Taiwán estuvo abandonado y en 1895 fue cedida a Japón por China bajo el tratado de Shimonoseki que puso fin a la guerra.  Tras el fin de la segunda guerra mundial Japón vuelve a la soberanía de Kuomintang quien en dos años provoco la bancarrota en la isla de Taiwán, el bando derrotado se refugió en Taiwán.  El Kuomintang mantuvo la guerra hasta 1987 y la dictadura hasta 1991.  Leg Teng hui termino la transición a una democracia plena culminada en las elecciones de año 2000, accediendo a la presidencia Chen Shui Bian.   En 2005 China promulga una ley anti secesión que amenaza a Taiwán  con intervenir militarmente si se declara su independencia.

BRASIL
La transición política de Brasil fue violenta y en el proceso desapareció el régimen autoritario.  Getulio Vargas tras golpes al gobierno se mantuvo al poder en 1954 tras la crisis del gobierno se suicidó.  Juscelino Kubitscheck (1956) presidente que logro la estabilidad del país.  Janio Quados, duro un año dejando a Joao Goulart quien sufrió un golpe de estado de corte militar en 1964, el régimen duro hasta 1980 desapareciendo con el general Humberto de Alencar Castelo Branco prometiendo una transición democrática que no pudo cumplir por que dejo el poder, la cual fue apoyada por estados unidos.   La desaparición de la democracia fue por la transición pacífica.

CONCLUSIÓN
La transición política implica estrategias y modalidades de parte de los países involucrados llevándonos a cambios políticos.   Puede haber una transición política basado en los acontecimientos históricos favoreciendo así la transición a la democracia.   Llegando a la conclusión de que la transición se construye por medio de métodos democráticos, la base del cambio político se encuentra en negociaciones, compromisos y acuerdos gestados por la elite política.


REFERENCIAS

Ifc.dpz.es/recursos/publicaciones/30/99/llcornetis.pdf
Taiwan.consolata.org/?p=72


ACTIVIDAD INTEGRADORA ¿POR QUÉ LA GUERRA? M10S1

ACTIVIDAD INTEGRADORA
¿Por qué la guerra?


ALMA JUDITH LOPEZ GONZALEZ



MODULO   10                               SEMANA   1



FACILITADOR
LUIS ENRIQUE GONZALEZ LOPEZ
¿POR QUÉ LA GUERRA?

Elabora una tabla en donde enlistes los conflictos armados con sus causas y consecuencias.
Guerra o revolución
Causas
Consecuencias
Guerra fría
1. EE.UU y la unión soviética iniciaron la guerra fría por obtener la hegemonía mundial.
2.Bajo sospechas injustificadas ambas potencias se proponían defenderse
1. Se da el paso al pacto de Varsovia


2.Realizaron alianzas con otros países para poder contra tacarse iniciando el desarrollo de armas
Revolución China
1.     La explotación

2. Sociedad feudal
1. Destrucción de la cultura, cambio de ideologías y tradiciones.
2. Gobierno comunista
Guerra de Vietnam
1. Firma de acuerdos de Ginebra 1954
2. Rivalidad de la Guerra fría.
1. División de Vietnam

2. Vietnam del sur dependía de ayuda económica de Estados Unidos, Vietnam del norte recibía ayuda de la Unión Soviética y de China.
Guerra de Corea
1.    Division de corea

2. Colonización de corea
1. División de corea en corea del sur y corea del norte
2. Diferencias socioculturales, inestabilidad en el mundo.
Guerra civil sudafricana
(apartheid)
1.    Explotación


2.    . Economía
1. Discriminación en el mundo por tribus y razas africanas y esclavitud.
2. Pobreza extrema del 60% de la población.
Guerra civil de Angola
1.    El poder



2. Nueva sociedad
1. Se trasgredieron muchos derechos humanos por el Apartheid, desplazando a medio millón de refugiados.
2.Se promueve la independencia de Angola.
Revolución cubana
1. Dominio de Estados Unidos



2.    Dependencia económica
1.Fidel Castro sufrió ataques por el gobierno, cambios en la economía y nuevas reformas autoritarias. 
2.Se establecen los servicios gratuitos como luz, agua, etc.
Revolución nicaragüense
1. Dictadura Somoza
2. Oposición al régimen Somoza
1. Economía baja
2.Violencia, violación de derechos humanos de los indígenas.
Revolución de 2011 Egipto
1.Gobierno Neoliberal 


2.Dictadura Mubarak
1. Protestas de la población, gobierno opresor, nuevos partidos.
2.Pobreza en los sectores bajas y medias.
Conclusión
Las guerras o revoluciones o transiciones explicadas cada uno dentro de esta tabla han sido causa del querer adquirir el poder o por diferencias culturales, llevando como consecuencias, la muerte de civiles inocentes, de la pobreza extrema de la nación del sufrimiento del pueblo, de la discriminación, la explotación, la destrucción de ciudades y pueblos de cambios ideológicos y  tradiciones de la falta de recursos económicos, llenando de tristezas al mundo entero.






FUENTES